"No se busca bajar la nota de aprobación sino, buscar de qué manera lograr y tener mecanismos necesarios para que los chicos aprendan y mejorar los procesos de aprendizaje" dice Zaralenga en relación a la eliminación de los aplazos, de las materias previas, la no obligatoriedad de compensar a fin de año y la admisión de chicos que se reincorporan al sistema en el grado correspondiente a su edad biológica.
